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평가적 관점에서 도덕성과 도덕교육에 관한 경험적 연구에 대해 구체적으로 제시한 책. 크게 두 부분으로 나눠 1부에서는 도덕성 연구에 관한 여러 문제들을 일반적인 방법과 실제로 이루어진 한두 편의 연구를 고찰하는 방법을 통해 살피고, 2부에서는 도덕성 요소들을 구체적으로 검토하고, 계속해서 비교적 실제적인 평가의 방법과 형식에 대해 고찰했다.

 

JOHN WILSON 지음 | 남궁달화 옮김

 

목차

 

역자서문...5
저자서문...8
계획...11

제1부: 정의와 문제...15
제1장 도덕성 영역 정하기...17
제2장 '인지적' 평가의 문제...37
제3장 '정서적' 평가의 문제...53
제4장 평가의 준비단계...67

제2부: 평가...87
제5장 도덕성의 요소...89
제6장 신뢰성과 타당성...139
제7장 평가의 전략과 유형...159
제8장 평가의 밑그림...173

부록...201
부록A : 연구기법과 도덕적 문제...203
부록B : 자기 자신의 정서를 알기(EMP-1)...210
부록C : '도덕발달이론'...215
더 읽어야 할 책들...219
참고문헌...222